forde.munfoorumi.com

Nyt kun Suomen sijoitus putosi/sattui putoamaan tuloksissa, niin nyt meidän on koulusysteemimme onkin sitten välittömästi kriisissä ja kaikenlaista ehdotellaan.

Hyviä ja "hyviä" ehdotuksia voisi olla vaikka seuraavat:

-OPS uusiksi. Ja kun saadaan valmiiksi, niin uusitaan heti toisen kerran.
-Enemmän _____________(lisää opettamasi aine):n tunteja!
-Lisää liikuntaa keskelle päivää.
-Vaihdetaan istumajärjestystä.
-Kodit aktiivisemmin mukaan koulun arkeen.
-Koulussa opetettava enemmän, paremmin, tehokkaammin, ajan kanssa, kuuntelemaan itseään, enemmän ja vähemmän.
-Opetusta on eriytettävä, mutta kaikille samat säännöt ja oikeudet.

Ikään kuin koulu olisi nyt tässä heti tulosten tultua sukeltanut huonommaksi.

Suomalaiset ovat tässä niin kuin monissa muissakin asioissa siitä hassuja, että toisten mielipiteistä ollaan ihan sairaalloisen kiinnostuneita. Hirveä haloo heti, kun jossain tutkimuksessa joku sanoo Suomen olevan hyvä/huono. Eihän se koulujärjestelmä tosiaan yhtäkkiä mihinkään ole muuttunut, vaikka sijoitus muuttuikin.

Eihän siellä Suomen edellä ole kuin lähinnä Aasian maita. Niistäkin on Kiinan osalta valikoitu pari varmasti muuta maata paljon edellä olevaa kaupunkia. Aasialainen kulttuuri ja koulujärjestelmä on muutenkin nimenomaan tällaista "testiälykkyyttä" valmentava ja suosiva, ja etenkin matematiikan suhteen aasialaiset ovat yleisestikin keskimääräistä lahjakkaampia. Pitää muistaa, että PISA on aika kapea mittari millekään kokonaisuuden kannalta olennaiselle. Siinä voi olla myös joskus vähän sattumaa ja "sattumaakin", että minkätasoisia oppilaita eri maissa näihin testeihin valikoituu.